１．風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的內(nèi)容
(1)確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源如果不能準(zhǔn)確地辨明工程物流所面臨的風(fēng)險(xiǎn)有哪些，來(lái)源于何處，就有可能造成工程物流在實(shí)施中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)與防范的不周全，導(dǎo)致項(xiàng)目失敗或損失。
(2)風(fēng)險(xiǎn)存在和發(fā)生的時(shí)間即風(fēng)險(xiǎn)可能在項(xiàng)目的哪個(gè)階段、哪個(gè)環(huán)節(jié)上發(fā)生。許多風(fēng)險(xiǎn)有明顯的階段性，有的風(fēng)險(xiǎn)直接與具體的物流活動(dòng)相聯(lián)系。這種分析對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)警有很大的作用，因?yàn)橐话闱闆r下對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制是根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)間安排的，越是較早發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，越應(yīng)該優(yōu)先控制，而對(duì)于較晚發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，則可以通過(guò)監(jiān)視和觀(guān)察它們的各種征兆，逐漸化解和控制這些風(fēng)險(xiǎn)。
(3)確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)在對(duì)工程物流風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源進(jìn)行確認(rèn)之后，還要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)的確認(rèn)。不同性質(zhì)的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)工程物流的影響程度可能會(huì)不同，這就要確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)，以便進(jìn)行有針對(duì)性的控制和防范。根據(jù)不同的角度、不同的標(biāo)準(zhǔn)以及不同的認(rèn)識(shí)可以將工程物流風(fēng)險(xiǎn)分成很多類(lèi)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的分類(lèi)可以參照本章中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的分類(lèi)方法。不同性質(zhì)的風(fēng)險(xiǎn)，處理與應(yīng)對(duì)的措施一般也相應(yīng)不同，確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)的意義主要在于要了解并分析其可能的影響程度。
(4)風(fēng)險(xiǎn)的起因和可控性研究風(fēng)險(xiǎn)起因是為了預(yù)測(cè)、制定對(duì)策和明確責(zé)任等。風(fēng)險(xiǎn)的可控性是研究對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行控制的可能性。
２．風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法
(1)檢查表法檢查表是管理中用來(lái)記錄和整理數(shù)據(jù)的常用工具。這一方法是將項(xiàng)目可能發(fā)生的各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)均列于表上，供識(shí)別人員進(jìn)行檢查核對(duì)，用來(lái)判別項(xiàng)目是否存在表中所列或類(lèi)似的風(fēng)險(xiǎn)。一般地，檢查表中所列的都是歷史上類(lèi)似項(xiàng)目曾發(fā)生過(guò)的風(fēng)險(xiǎn)，是風(fēng)險(xiǎn)管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)管理人員具有開(kāi)闊思路、啟發(fā)聯(lián)想的作用。如工程物流中滾裝上船作業(yè)時(shí)，管理人員可以參照檢查表中出現(xiàn)的類(lèi)似風(fēng)險(xiǎn)與現(xiàn)有的滾裝作業(yè)進(jìn)行對(duì)比分析，就能識(shí)別未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。
(2)流程圖是風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的另一種常用工具。流程圖可以幫助分析和了解風(fēng)險(xiǎn)所處的具體環(huán)節(jié)以及風(fēng)險(xiǎn)的起因和影響。繪制流程圖的步驟：
①確定工作過(guò)程的起點(diǎn)(輸入)和終點(diǎn)(輸出)；
②確定工作過(guò)程所有步驟和對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的判斷；③按順序連接成流程圖。
(3)頭腦風(fēng)暴法又稱(chēng)集思廣益法，它是通過(guò)營(yíng)造一個(gè)自由的會(huì)議環(huán)境，使與會(huì)者暢所欲言，充分交流，互相啟迪，產(chǎn)生出大量創(chuàng)造性意見(jiàn)的過(guò)程。頭腦風(fēng)暴法以共同目標(biāo)為中心，參會(huì)人員在他人的看法上調(diào)整自己的意見(jiàn)，可以充分發(fā)揮集體的智慧，提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的正確性和效率。
(4)情景分析法就是通過(guò)有關(guān)數(shù)字、圖表和曲線(xiàn)等，對(duì)項(xiàng)目未來(lái)的某個(gè)狀態(tài)或某種情況進(jìn)行詳細(xì)的描繪和分析，從而識(shí)別引起風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵因素及其影響程度。這一方法注重描述某些事件出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的條件和因素，說(shuō)明當(dāng)某些因素發(fā)生變化時(shí)，又會(huì)出現(xiàn)什么樣的風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果等。
(5)德?tīng)柗品ㄊ且环N反饋匿名函詢(xún)法。其做法是：在對(duì)所要預(yù)測(cè)的問(wèn)題征得專(zhuān)家意見(jiàn)后，進(jìn)行整理、歸納、統(tǒng)計(jì)，再匿名反饋給各個(gè)專(zhuān)家，重新征求意見(jiàn)，再集中，然后再反饋，直至得到相對(duì)一致的意見(jiàn)。